O papel dos reflexos no desenvolvimento do sistema visual
O Jornal de Optometria ComportamentalVol. 6/1995/Nº 2

 

Triagem para Disfunção Neurológica na Criança com Dificuldade Específica de Aprendizagem
(Goddard SA e Hyland D).O Jornal Britânico de Terapia Ocupacional.61/10. 1998.

 

Disfunção Neurológica em Crianças com Dificuldades Específicas de Aprendizagem
Jornal da Associação Irlandesa de Apoio à Aprendizagem.

 

Aprendizagem precoce no equilíbrio - Preparando o primeiro ABC
The British Journal of Learning Support. novembro de 2000

 

Disfunção neurológica como fator significativo em crianças diagnosticadas com dislexia
Proceedings of The 5th International British Dyslexia Conference, University of York, abril de 2001. (Disponível em CD Rom do BDA)

 

Liberando o potencial educacional através do movimento
Cuidados com crianças na prática.11/4:415.432. 2005

 

Maturidade neuromotora como indicador de prontidão desenvolvimental para a educação. Relatório sobre o uso de uma bateria de testes neuromotores e um programa de desenvolvimento de movimentos em escolas de Northumberland e Berkshire.2011. EM:Movimento, Visão, Audição - A Base da Aprendizagem. Ewa Maria Kulesza (Org.). Wydawninctwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im> Marii Grzegorzewskiej. Varsóvia.

 

Ponto de Vista: Corrigindo Fatos Clínicos-Reflexos Primitivos Anormais em Optometria Comportamental e Terapia Visual.  Jornal de Optometria Comportamental.Janeiro de 2012.

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Funcionamento escolar de escolares com imaturidade neuromotora.

Zielińska M & Goddard Blythe SA. 2018.Revista Internacional de Inovação Pedagógica e Novas Tecnologiaspágina inicial da revista: vol. 7, nº 2, 2020, pp. 40-46 International Journal of Pedagogy Innovation and New Technologies. Página inicial do jornal:http://www.ijpint.comISSN: 2392-0092,

 

Avaliação da prontidão neuromotora para o aprendizado

Goddard Blythe SA &b Lunina N. Métodos modernos de prevenção e correção de distúrbios de desenvolvimento para crianças: Tradição e inovação: Sat. materiais da II Conferência Científica Interdisciplinar Internacional, 22 a 23 de outubro de 2020. eds. ON Usanova. - M.: Kogito-Center - Instituto de Psicanálise de Moscou, 2020 .--  pp.

ISBN 978-5-89353-607-2

 

Prontidão neuromotora para a escola: o estado de reflexo primitivo de crianças pequenas no início e no final do primeiro ano escolar no Reino Unido. 2021.

Goddard Blythe SA, Duncombe R, Preedy P &  Gorely T.

Education 3-13/ International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education

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A correlação entre reflexos primitivos residuais e dificuldades de leitura do relógio em crianças em idade escolar—A Pilot Study.  Kalemba A,   Lorent M,  Goddard Blythe SA  and Gieysztor, E.  Jornal Internacional de Pesquisa Ambiental e Saúde Pública.  2023, 20, 2322.https://doi.org/10.3390/ijerph2003232