Diretora do Instituto de Psicologia Neurofisiológica (INPP) de 2000 a 2024, Sally é autora de 8 livros sobre desenvolvimento motor infantil, o primeiro dos quais se tornou o livro “ir para” sobre o papel e o impacto dos reflexos na infância.

O INPP foi estabelecido como uma organização privada de pesquisa, clínica e treinamento em 1975, dedicada ao desenvolvimento de procedimentos de avaliação para identificar fatores físicos subjacentes em dificuldades específicas de aprendizado e insucesso. O trabalho principal de Sally tem sido na prática clínica supervisionando programas INPP com crianças e suas famílias.  

Em 1996, ela desenvolveu o teste de triagem INPP e o programa de desenvolvimento de movimento para uso em escolas, que tem sido amplamente utilizado em escolas no Reino Unido e em muitas partes do mundo, tornando o programa acessível a crianças no setor de educação pública.   Ela também liderou a padronização de materiais de treinamento usados em cursos aprovados pelo INPP na aplicação do método INPP em todo o mundo.  

O treinamento no método está disponível em 14 países com o curso de praticante reconhecido em 2018 como sendo equivalente a 60 pontos de crédito de pós-graduação. Sally deu palestras e forneceu treinamento sobre o papel dos reflexos infantis no desenvolvimento e problemas posteriores de aprendizagem para muitos grupos diferentes em toda a Europa, incluindo um grupo de trabalho sobre bem-estar infantil no Parlamento Europeu em Bruxelas, um comitê multipartidário na Câmara dos Comuns e para grupos profissionais em diferentes partes dos Estados Unidos.

Seu trabalho atual se concentra na prática privada, palestras, entrevistas, pesquisas e consultoria.